L’approche interdisciplinaire en éducation
DOI :
https://doi.org/10.71895/PRSM/revue-rise.n6.100Mots-clés :
Démarches d’apprentissage, Approche radicale, Approche relationnelle, InterdisciplinaritéRésumé
Dans cet article, nous nous proposons d’examiner les travaux menés autour de l’approche interdisciplinaire en éducation, en mettant un accent particulier sur son intégration dans l’enseignement. Nous aborderons également la place qu’occupe cette approche dans les curriculums tunisiens, en analysant comment elle est pensée et formulée dans le contexte éducatif national.
Téléchargements
Mise en ligne
2025-11-15
Comment citer
[1]
S. OUESLATI et R. KOUKI, « L’approche interdisciplinaire en éducation », RISE, nᵒ 6, p. 104–120, nov. 2025.
Numéro
Rubrique
Articles
Licence
(c) Tous droits réservés Revue de l'École Supérieure de l'Éducation et de la Formation 2025

Ce travail est disponible sous licence Creative Commons Attribution - Pas d’Utilisation Commerciale - Partage dans les Mêmes Conditions 4.0 International.