KHAZRAJ, B. et SAQRI, N. (2025) « Former aux soft skills en mode hybride : une innovation pédagogique pour la formation professionnelle à l’ère du numérique »., Revue de l’École Supérieure de l’Éducation et de la Formation, (5), p. 65–86. doi: 10.71895/PRSM/revue-rise.n5.85.