KHAZRAJ, B.; SAQRI, N. Former aux soft skills en mode hybride : une innovation pédagogique pour la formation professionnelle à l’ère du numérique. Revue de l’École Supérieure de l’Éducation et de la Formation, [S. l.], n. 5, p. 65–86, 2025. DOI: 10.71895/PRSM/revue-rise.n5.85. Disponível em: https://revue-rise.uiz.ac.ma/index.php/rise/article/view/85. Acesso em: 13 janv. 2026.