SAAIDIA, S.; KILANI, C. Identifier les classes de situations dans le travail socio-éducatif : une entrée par la didactique professionnelle. Revue de l’École Supérieure de l’Éducation et de la Formation, [S. l.], n. 6, p. 121–144, 2025. DOI: 10.71895/PRSM/revue-rise.n6.101. Disponível em: https://revue-rise.uiz.ac.ma/index.php/rise/article/view/101. Acesso em: 8 juin. 2026.