TAIB MOHTADI, M. Association d’un SPOC au tutorat par les pairs dans une Approche d’apprentissage hybride Étude de Cas à l’ESEF de Berrechid. Revue de l’École Supérieure de l’Éducation et de la Formation, [S. l.], v. 1, n. 3, 2024. DOI: 10.71895/PRSM/revue-rise.n3.44. Disponível em: https://revue-rise.uiz.ac.ma/index.php/rise/article/view/44. Acesso em: 20 mai. 2026.