KHAZRAJ, B., & SAQRI, N. (2025). Former aux soft skills en mode hybride : une innovation pédagogique pour la formation professionnelle à l’ère du numérique. Revue De l’École Supérieure De l’Éducation Et De La Formation, (5), 65–86. https://doi.org/10.71895/PRSM/revue-rise.n5.85