[1]
HAMCHA, D., HASSOUNI, T., LAMRI, D. et AL IBRAHMI , E.M. 2026. Intégration de l’ExAO au Maroc : Analyse des déterminants et défis pédagogiques. Revue de l’École Supérieure de l’Éducation et de la Formation. 7 (févr. 2026), 81–93. DOI:https://doi.org/10.71895/PRSM/revue-rise.n7.118.