SAAIDIA, S. et KILANI, C. 2025. Identifier les classes de situations dans le travail socio-éducatif : une entrée par la didactique professionnelle. Revue de l’École Supérieure de l’Éducation et de la Formation. 6 (nov. 2025), 121–144. DOI:https://doi.org/10.71895/PRSM/revue-rise.n6.101.